核峰会一片冰心在玉壶——读殷老师的教育日记有感-秦守洁名班主任工作室

一片冰心在玉壶——读殷老师的教育日记有感-秦守洁名班主任工作室
先分享南阳市七中殷德静老师的一篇日记:

2018年12月3日教育日记
雨未停,风又起,又是忙碌的周一,还好,我已经习惯了以气定神闲、无怨无悔的态度去培植仁爱、热情、希望和责任的生命状态。
(一)关于点赞
今天我们班发起了“我为……点赞”的活动,每位同学可以为班级的五位同学发起投票,并要注明点赞的原因夏谷草。最终票数位于前几名的学生有:马晶晶、胡丙尧、熊福爽、乔钰涵、闫硕、黄超依、张琳、张雯茜、郑一威、乔煜、付俊豪等,原因也各有不同,比如马晶晶同学每天每节课间都会在教室里检查卫生,弯腰捡纸,胡丙尧同学对班级管理的大胆负责网王情缘,闫硕、乔钰涵、张琳、熊福爽等课代表为同学的学习和作业检查所做的努力等,都被大家认可和好评,相信这样的荣誉代表了大家最高的赞赏,也会激励他们,同时影响更多的学生在今后的学习和生活中去创造真、善和美坂井三郎。
(二) 关于微型班会《我拼搏,趁年少》
第一节晚自习是我的英语课,任务完成的早,于是利用剩余时间,我们召开了微型班会:我拼搏,趁年少,由于提前没有让准备,所以显得不够完美,今天发言的同学有:宋季浩、许竞文、乔煜和黄超依麻吉弟弟,还好,宋季浩想到了未来为国家、为社会创造价值,许竞文想到拼搏两个字的含义,乔煜提到了青春的意义,黄超依引用马云的那段话:“你整天玩着手机,刷着微博,宅在家里看电视酸蜂,上着网脱恐吧,做着八十岁以后都能做的事,你还要青春干什么呢?”,由于时间关系,没有让太多的人发言,随后我让大家以文字形式呈现给我。期待大家的精彩内容,明天的微型班会主题我会提前抛出,给大家充裕的时间来准备,慢慢寻找更好的方法和步骤红烧素鸡。

(三)关于批评式谈话
今天谈话的学生有:林盟阳、张琳、李丽和马晶晶。如果以往的谈话被称为“鼓励式”谈话的话,那么今晚的谈话应该归类于“批评式”谈话了,四个学生都有不同的问题快清胶囊,其中我对林盟阳和李丽批评的比较严重了一些,温翠苹这会儿想想也有点后悔,因为一味地批评只能是教师情绪的发泄,根本解决不了任何问题,不过我随后又和他们进行了二次沟通孙月言,他们也为自己的错误做出了反思,愿思考以后的行动更迅速、更有效!
周一,一个崭新的开始,愿我们所有人放下心浮气躁、放下不安焦虑,让我们的教育充满思想,让思想充满智慧,让心灵变得博大、深邃、丰富、光明、温暖,因为终有一天,当我们的年华老去,这些思想之光,仍会照亮我们前行的道路。

一片冰心在玉壶
秦守洁
其实,核峰会 以上只是殷老师每天教育日记中普通的一篇,她的教育日记已经写52万字了。
其实,殷老师很忙:两个班英语课、一个班班主任、学校中层、家有年迈父母、年幼孩子吴紫涵。
其实,也不是殷老师的每篇日记都文采飞扬、让人震撼,因为教育就是朴素本真,不可能轰轰烈烈,也不需要刻意拔高,但当你看到殷老师坚守的长度,你就会肃然起敬贝佳斯蓝泥!
不为名利,不为炫目,只是源于对职业的热爱、对学生的纯粹、对日子的敬畏与认真河南人中。
我心深处千千结?
一片冰心在玉壶!

同时, 殷老师的教育日记在客观上起到了以下几方面作用:1.记录自身历史;2.明确重点难点;3.促进自我反思;4.加强经验分享;5.完善人格修养。因为教育离不开记录,离不开学习和反思,而殷老师已经把这种行为转化为一种习惯、一种自觉、一种常态,“世上无难事弃妃惹不起,只怕有心人”,假以时日,这种跋涉就是一笔巨大的财富。
反观有些人,有语言的巨人行动的矮子之嫌:寻找种种借口,听任自己的教育机智、奇思妙想、闪光碎片、宝贵经验……被岁月之风吹散,了无踪迹!是对日常教育生活疲于应付?还是对自己要求过低?亦或是忘记了成长本身才是生命的重要价值褚映红?
是否可以尝试从写教育日记开始,把生活中的一地鸡毛转化为一串串珍珠!

编辑:秦守洁

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